Занятия с пластилином для ребенка 2 лет: развивающие игры и советы

Развивающие игры

Активные игры – не единственное, чем можно развлечь двухлетнего ребёнка. Есть немало интересных спокойных занятий. Освойте их, и вы научитесь проводить время дома с пользой.

Развиваем моторику

Самый простой вариант для малышей. Играть можно ещё до двух лет, а по мере развития усложнять задачи. Суть игры – показывать ребёнку различные физические действия так, чтобы он смог повторить. Приседайте, наклоняйтесь, поднимайте руки, хлопайте в ладоши. Комбинируйте по два или даже три действия сразу. Это полезно и для координации, и для памяти.

Развитие мелкой моторики необходимо для стимуляции речи, поэтому не пренебрегайте пальчиковыми занятиями. Предложите ребёнку леску и три вида бусин разного размера. Пусть нанизывает сначала мелкие, потом средние, а затем крупные. Помните о безопасности. Не оставляйте малыша без присмотра, когда он играет с мелкими деталями.

Развивать моторику помогают занятия с пластилином, тестом для лепки, кинетическим песком. Направляйте ребёнка. Показывайте ему, как правильно делать фигуры. Не огорчайтесь, если с первого раза не получилось. Хвалите за старания.

Развиваем логику

Подготовьте карточки с животными и птицами, разделённые по принципу «мама и её малыш». Например: кошка – котёнок. Пусть ребёнок собирает пары. Не забывайте в процессе игры комментировать действия. Рассказывайте про животных, описывайте их, демонстрируйте звуки, которые они издают. Так вы не только развиваете логику, но и знакомите ребёнка с окружающим миром.

Возьмите несколько вещей, хорошо знакомых двухлетке. Это могут быть игрушки или фрукты. Запакуйте их в непрозрачные пакеты. Задача ребёнка – на ощупь определить, что внутри. Если угадать не получается, давайте подсказки. Например:

• съедобное или нет;
• для чего используется;
• какого цвета бывает.

Развивать логическое мышление проще с игрушками. Родителям двухлетних детей обязательно нужно купить мозаику, кубики, крупные пазлы, пластиковые конструкторы. Собирайте фигурки по схемам, повторяйте рисунки с картинок вместе с детьми. Сдерживайте себя, если малыш ошибается. Вы можете мягко направить его в правильное русло, но исправлять за ним не стоит.

Развиваем речь

В два года дети уже начинают активно разговаривать. Пассивный словарный запас также расширяется. Этим нужно пользоваться. Длинные стихотворения малышу пока неподвластны, а короткие и звучные рифмовки запоминаются хорошо. Читайте малышу строчки, повторяйте вместе с ним вслух, сопровождайте активной жестикуляцией.

• Прибежала детвора – ра-ра;
• Ногу выше, шаг смелей – лей-лей.

Если запомнить строчку не получается, пусть ребёнок повторяет последний слог. Чем громче и чётче звучание, тем лучше.

В этой игре вы будете задавать вопросы. Заранее предупредите ребёнка, что вы можете совершать ошибки, чтобы он заведомо с вами не соглашался, а внимательно слушал. Спрашивайте:

• ромашка и василёк – это цветы?
• дуб и берёза – это деревья?
• лиса и заяц – это птицы?
• автомобиль и автобус – это транспорт?

Пусть малыш ответит, чем на самом деле являются предметы, если вы ошиблись. Такая игра полезна для развития не только речи, но и слуха, внимания, логического мышления.

Таблица №1

В два года многие звуки ещё нечёткие
Часики	Двигаем вытянутым языком из стороны в сторону.
Прятки	Вытягиваем язык и прячем его обратно.
Вкусное варенье	Облизываем губы, как будто пытаемся дотянуться до капель сладости.
Лошадка	Цокаем, имитируя звук копыт.
Заборчик	Показываем сомкнутые зубы как можно шире.

Чтобы упражнения воспринимались как игра, выполняйте все действия вместе с ребёнком. Посоревнуйтесь, у кого получается лучше.

Развиваем внимание

Всё, что вам нужно, – любимые детские игрушки. Возьмите 4-5 штук и разложите их на столе. Пусть ребёнок внимательно посмотрит, а затем отвернётся. Вы убираете один предмет. Задача малыша – понять, что исчезло. Можете усложнять игру, добавляя количество предметов, или не убирать игрушки, а просто менять их местами или класть новые.

Почувствуйте себя фокусником. Возьмите три стакана, переверните их, а под одним спрячьте конфету. Двигайте стаканы по столу. Пусть малыш следит, где вы спрятали угощение. Угадал с первого раза – заслужил сладкий приз.

Эта простая игра развивает внимание, скорость реакции, координацию движений и слух. Обсудите заранее правила. Придумайте кодовое слово. Как только оно прозвучит, ребёнок должен громко хлопнуть в ладоши. Убедитесь, что он запомнил его, а потом начинайте перечислять другие слова. Называйте любые, пока не дойдёте до нужного.

Обучающие игры

Два года – это тот возраст, когда можно подключать к игровой деятельности элементы обучения. Ребёнок уже готов к базовым знаниям. Если вы уделите время обучению сейчас, в будущем малышу будет проще справляться с большими объёмами информации.

Учим цифры

Воспользуйтесь плюшевыми игрушками, которых у вас наверняка в изобилии. Посадите зверей за импровизированный стол, пересчитав их. Называйте цифры громко, чётко, не спеша. Так малышу будет проще повторить и запомнить. Дальше перед каждой игрушкой поставьте по тарелке. Угостите зверят конфетами, не забывая считать.

Понадобятся мячики. Положите их в корзину и спросите ребёнка, сколько их. В два года дети уже оперируют понятием «много». Потом раздайте мячи по одному игрушкам. Возьмите себе, дайте малышу. Спрашивайте, сколько предметов у вас сейчас в руках. Верните мячи в корзину и спросите, сколько их там. Нет мячиков? Не проблема. Считайте яблоки, мандарины, конфеты.

Запоминать цифры проще, если перед глазами есть наглядный пример. Подготовьте пять картонных ромашек и столько же бабочек. Разложите цветки перед собой и посчитайте их вместе с ребёнком. Посадите на каждую ромашку по бабочке и посчитайте насекомых. Придумывайте разные комбинации. Сажайте на один цветок по две или три бабочки. Проговаривайте вслух, как меняются числа.

Учим цвета

Возьмите разноцветные шарики. По одному показывайте их ребёнку и называйте цвет. Пусть двухлетка повторяет за вами. Вместе рассортируйте мячики по группам. Найдите в комнате другие предметы изученных цветов. Не торопитесь сразу выучить весь спектр. Начните с 2-3 оттенков – самых сочных и ярких.

Для этой игры нужно заранее подготовиться. Вырежьте из цветного картона несколько домиков разных цветов. Отдельно сделайте для них крыши. Разложите детали и предложите ребёнку по оттенкам собрать целые здания. Другой вариант – сами соберите домики, но с ошибками. Пусть малыш исправит неточности.

Вырежьте из картона курочек разных цветов. Из бумаги тех же оттенков сделайте кружочки – яйца. Ребёнок будет соотносить оттенки. Начинайте с 3-4 цветов. Дождитесь, когда они будут освоены и расширяйте палитру. Чем больше цветов, тем сложнее и интереснее.

Подвижные игры

Лучшее место для активных игр – улица, но что делать в плохую погоду? Совсем не обязательно оставлять двухлетку без движения. Можно организовать игры в условиях городской квартиры. Воспользуйтесь нашими советами. И ребёнок будет доволен, и мебель в доме не пострадает.

2 года – оптимальный возраст для подвижных игр. Ребёнок уже хорошо координирует тело, без труда ориентируется в пространстве. Он контролирует действия, любит подражать взрослым и учится быть самостоятельным. Задача родителей – быть примером для малыша и показывать все движения.

Игра поможет укрепить тело, а ещё подарит хорошее настроение и ребёнку, и взрослым. Сложных правил нет. Просто называйте разных животных и старайтесь изобразить их. Копируйте походку и звуки. А двухлетка пусть повторяет за вами. Или чуть усложните задачу. Пусть ребёнок пробует угадывать животных, которых вы показываете.

Обычные прятки сложно организовать в квартире, особенно если места мало. Зато вариант с игрушкой точно понравится малышу 2-х лет. Возьмите плюшевого зверька или куклу. Объясните ребёнку, что его задача – поиски игрушки. Прячьте её сначала на видное место, затем усложняйте задачу. Будьте активными. Хлопайте в ладоши, громко считайте, пока малыш ждёт с закрытыми глазами, комментируете его действия, радуйтесь найденной игрушке вместе.

Чем занимать ребёнка, у которого энергии через край? Если прогулка отменяется, можно организовать активные развлечения дома. Прекрасная идея – устроить мини-соревнования. Придумывайте задачи: добежать до противоположной стены, допрыгать до шкафа, доползти до четвереньках до двери. Победа будет вдвойне приятнее, если вы заранее подготовите небольшие призы.

Идеи для развлечений ребенка в возрасте 2-3 года.

В этой статье мы рассмотрим ряд игр, которые подходят для проведения как дома, так и на улице, и помогут вашему ребенку максимально раскрыть свой потенциал.

«Данная статья представляет собой лишь рекомендации и идеи для родителей о том, как провести время с ребенком. Упомянутые игры и активности являются лишь предложениями, и родители должны учитывать индивидуальные особенности своего ребенка при выборе развивающих игр и занятий. Всегда важно обеспечивать безопасность и комфорт ребенка во время игры, а также учитывать его интересы и возможности. Перед началом любой новой игры рекомендуется проконсультироваться с педиатром или специалистом по детскому развитию.»

Моделирование с тестом или пластилином

Моделирование с тестом или пластилином — это одна из самых популярных и любимых игр у детей этого возраста. Это не только забавное времяпрепровождение, но и отличный способ развития моторики рук, воображения и творческого мышления. Ребенок может создавать различные фигуры: животных, машин, цветов или просто абстрактные формы, используя свои руки и инструменты.Пример: Ребенок может слепить из теста или пластилина круглую фигуру и представить ее как солнце, а затем добавить маленькие шарики, чтобы изобразить лучи.

Развивающие игры с кубиками

Игра с кубиками — это прекрасный способ развивать моторику, координацию движений и познавательные навыки у вашего малыша. Кубики могут использоваться для различных игр: конструирования, сортировки по цветам, формирования узоров или просто для развлечения. Это также отличный способ познакомить ребенка с основами математики, учить его считать и распознавать формы.Пример: Ребенок может сложить кубики разных размеров в ряд от самого большого до самого маленького и попробовать сделать это в обратном порядке, развивая понимание понятий «больше» и «меньше».

Игры с ролевыми персонажами

Ролевые игры позволяют ребенку воображать себя в разных ситуациях и выражать свои чувства и эмоции. Предложите ему различные предметы и игрушки, которые могут стать основой для ролевых игр: кухонные принадлежности, медицинские наборы, куклы или инструменты. Это поможет ребенку лучше понять окружающий мир, развить социальные навыки и научиться взаимодействовать с другими.Пример: Ребенок может играть в маму или папу, заботясь о своих игрушках, готовя им воображаемый обед или укладывая их спать.

Познавательные игры с книгами

Можно играть во время купания, а можно налить в небольшой таз воды. Дайте ребенку две-три емкости, и он будет переливать воду из одной в другую. Можно сложить из бумаги лодочку и отправить ее в плавание: покажите малышу, как дуть, чтобы она плыла в нужном направлении.

Песочница

Песочница — это отличное место для игр на свежем воздухе. Песок позволяет ребенку свободно экспериментировать, строить и разрушать, развивая тем самым творческое мышление и моторику рук. Дайте ребенку формочки, лопатки и ведерко, и он с удовольствием будет создавать различные фигуры, лепить пирожки или просто разгуливать по песку.Пример: Ребенок может строить замки из песка, делать мосты или просто наслаждаться формированием разных фигур с помощью формочек.

Игры с мячом

Игры с мячом — это прекрасный способ развития физических навыков и координации движений. Вы можете играть в простые игры в подкидывание и ловлю мяча, бросать его в корзину или просто катать по земле. Это поможет ребенку научиться управлять своим телом, развивать реакцию и силу мышц.Пример: Родители могут играть с ребенком в «футбол», ставя пару мячей на расстоянии и просить его забить их в ворота, уча его точности и целеустремленности.

Рисование мелом на асфальте

Рисование мелом на асфальте — это интересная и творческая активность для ребенка. Предложите ему цветные мелки и дайте волю его фантазии. Он может рисовать разные фигуры, линии, цветы или просто каракули. Это поможет ему выразить свои мысли и чувства, а также развить мелкую моторику и координацию движений.Пример: Ребенок может нарисовать большую радугу на асфальте, соединив разные цвета и радоваться результату своего творчества.

Игры с водой

Можно играть во время купания, а можно налить в небольшой таз воды. Дайте ребенку две-три емкости, и он будет переливать воду из одной в другую. Можно сложить из бумаги лодочку и отправить ее в плавание: покажите малышу, как дуть, чтобы она плыла в нужном направлении.

Игры и занятия для детей в 2 года

Выбирая, что поделать с детьми, каждый день меняйте деятельность – так вы сможете заинтересовать кроху. Ребенок будет ежедневно получать новые знания, радовать и удивлять вас своей сообразительностью. А на скуку не останется ни минутки.

Чтение развивающих книг. Обратите внимание на многоразовые рабочие тетради, книги с наклейками, магнитные книги. Все, где есть задания, которые можно выполнять вместе с малышом. Вместе читаете, играете и развиваетесь.

“Katta o‘g‘limni kuzata turib, shuni payqadimki, u o‘ziga qiziqarli bo‘lgan buyumlar va qahramonlar bor kitoblar bo‘yicha ishtiyoqmandlik bilan shug‘ullanar ekan. Masalan, o‘g‘lim shu yoshida parovoz va avtobuslarni yaxshi ko‘rardi, shuning uchun ular tasvirlangan qo‘llanmalar bolada katta qiziqish o‘yg‘otardi”.

Сизых Анастасия

Занятия по развивающим карточкам. Приобретите или сделайте самостоятельно развивающие карточки. На них есть изображения по различным тематикам. Например «овощи», «животные», «геометрические фигуры», «предметы быта» и пр. Давайте ребенку карточки, называйте и описывайте предмет, предлагайте рассортировывать по категориям и цветам. Тренируйте мышление и логику малыша.Изучение цвета и счета. В любой игре показывайте ребенку предметы и называйте их цвет. Затем просите малыша подать вам это предмет, снова назовите его цвет. Учите счет до трех: «переверни одну страницу», «дай два кубика», покажи «три пальчика».Изучение свойств предмета. Учите малыша понятиям «большой- маленький», «толстый-тонкий», «мягкий-колючий». При обучении важно дать малышу потрогать предмет. Так вы развиваете внимательность крохи, запоминание при этом, произойдет на тактильном уровне.

Сюжетно-ролевые игры. Поиграйте с ребенком в повара, врача, строителя, механика. Для игр вам потребуется соответствующий реквизит. Предложите крохе сюжет: например, заболели все зверята — нужно их полечить; построить дом для кукол из конструктора или кубиков; организовать автомастерскую и отремонтировать машины. Побудьте главным героем сами – малыш с удовольствием начнет повторять.

Занятия с рамками-вкладышами. Это рамки, куда помещено вырезанное изображение. Деталь нужно достать, а затем поместить обратно. Для этого, возможно, потребуется поворот или переворот игрушки.

Начиная с возраста двух лет предлагайте малышу вкладыши с маленькими ручками. Малыш будет захватывать предмет тремя пальчиками – большим, указательным и средним. Эти пальцы, в последующем, участвуют в процессе письма.

Занятия с пазлами. Пазлы из 4-8 частей можно спокойно собирать с малышом, начиная с двух лет. Для начала, покажите крохе пазл в готовом виде и предложите вытащить одну картинку. Удивитесь и попросите вставить обратно. Похвалите. Затем уберите 2 картинки и т.д.Как ни странно, в продаже бывает сложно найти простые пазлы. Мама легко может сделать их сама. Возьмите картинку, разрежьте его ножницами на 2-4 части на глазах у малыша и попросите собрать. Предлагайте изображения, которые интересуют малыша больше всего: например, кроха любит машинки, кукол, птиц и пр. Так вы максимально вовлечете ребенка в игру. Пазлы — это одно из лучших занятий для развития пространственного мышления.Игры в мяч. Интеллектуальные занятия требуют умственного напряжения. Чередуйте их с двигательной активностью, чтобы малыш расслаблялся и отдыхал. Например, учите ребенка катать мяч, кидать его об стену, забрасывать в корзину, прокатывать через ворота и сбивать кегли. Тренируйте ловкость и физическую выносливость малыша.Игрушки-сортеры. В возрасте 2 года малышу очень нравится подбирать фигурки и вставлять их в нужные окошки. Даже если кроха еще не играл в такую игру, можете смело предлагать варианты на 10-12 и более элементов. 2-3 занятия и малыш поймет суть и будет с удовольствием играть сам.Тактильные игры на сортировку. Смешайте предметы и попросите малыша их рассортировать: по цветам, размеру или тематике (животные, овощи, машинки). Помогайте и хвалите. Усложняйте задания, например возьмите мелкие предметы – пуговицы, фасоль, крышечки от бутылок. Такое занятие разовьет логику и мелкую моторику малыша.Игры на логику. Сопоставляйте, где чей хвостик, кто где живет, где чей домик. Заниматься можно по развивающим пособиям, книгам или по тематическим карточкам.Занимательная лепка. Лепить можно из пластилина, массы для лепки или глины. Подойдет любой материал, главное, чтобы он не был слишком твердым чтобы малыш имел возможность работать с ним сам. В этом возрасте важно научить кроху:

• ощипывать кусочки;
• катать колбаску или шарик между ладошками;
• сплющивать кусочки и разминать их пальцами.

Веселая игра с пластилином: скачайте в интернете или нарисуйте на отдельных листах различные изображения. Например, божью коровку, курочку и дерево. Попросите налепить курочке зернышек, божьей коровке пятнышек, а дереву яблочек. Покажите, как прикрепить их на изображение.Игры на развитие памяти. Спрячьте вместе с ребенком 4-5 игрушек в комнате. Затем предложите найти их по памяти.

Что нарисовать в 2 года

Когда ребенок занят рисованием, он развивает фантазию, мышление и мелкую моторику. Предлагайте крохе различные виды рисования: пальчиковыми красками, мелками, карандашами, фломастерами и кистью. Рисовать желательно 2-3 раза в неделю по 10-15 минут. Так занятие вызовет интерес и не наскучит малышу. Сначала научите ребенка держать кисть или карандаш: зажмите ее вместе с малышом и поводите в воздухе.В 2 года малыш может рисовать линии и точки. А еще можно брызгать на бумагу краской. Для того, чтобы малышу было интересно, придумывайте сюжеты и ситуации, в которых малыш может участвовать. Например, попросите кроху нарисовать:

• забор для домика, чтобы туда не зашла злая собака
• колючки для ежика, чтобы он мог собирать грибочки
• лучики солнышку, чтобы оно могло светить
• зубчики для расчески, чтобы кукла могла причесаться

Нанесите пальчиковые краски на ладошки малыша и предложите оставлять следы на ватмане. Это одно из любимых занятий детей. Дорисуйте следам глазки и плавники – получатся рыбки в аквариуме.

Одна из лучших игр занять детей-рисование штампиками. Их можно купить готовые или сделать самим. Для этого возьмите губку и вырежьте из нее бабочку, круг или зайца. Обмакните в краску и предложите малышу оставить след. Такое занятие может увлечь малыша надолго.

Танцы в 2 года

При обучении танцам прислушивайтесь к своему малышу: предлагайте различные движения и развивайте те, что у него получаются лучше всего. Удовольствие от танца прививает ребенку любовь к движению и помогает выплеснуть накопившуюся энергию. Это положительно сказывается на его психофизиологическом развитии.

Музыкальные игрушки

Необходимо приучать ребенка к тому, чтобы он периодически играл сам в течение дня. Это развивает самостоятельность, которая впоследствии поможет малышу легче справляться трудностями и быть успешной личностью.

Большая машина или мотоцикл

На такую машинку малыш может сесть сам и отталкиваться ножками. Дайте малышу задание: довезти и игрушки, заправить бензином из импровизированной колонки.

“Shaxsiy tajribamdan kelib chiqib aytamanki, bolalar uchun eng jozibador transport turlari — bu ochilib-yopiladigan eshik va yukxonalar, aylanadigan rullar, shiqildoqlar hamda tutqichlar kabi harakatlanuvchi qismlarga ega bo‘lganlaridir. Bularning barchasi transport vositasini “haqiqiy”dek ko‘rsatadi va bolakayga turli o‘yinlarni o‘ynash imkonini beradi”.

Строительство

Строить можно из конструктора, кубиков, подушек и покрывал. Пусть кроха сделает дома для зверят или для себя и мамы.

Показ мод

Дайте малышу пакет с ненужными вещами: панамы, платки и кофты. Дети любят одевать различные наряды и красоваться перед зеркалом.

Накормить игрушки

Рассадите перед малышом кукол и зверей. Поставьте перед ними пластмассовые тарелочки и попросите малыша разложить еду- пластиковые или вырезанные из картона овощи, фрукты, мясо и конфеты.

Игры на социализацию и приобщение к домашней работе.

Помогайте малышу самостоятельно находить себе занятия: меняйте игрушки каждые 3-4 недели чтобы он их забыл и воспринимал как новые. Если малыш все время просит внимания – ласково разговаривайте и увлекайте игрой. Сначала это будет 2-3 минуты самостоятельных игр, но затем, время начнет увеличиваться. Ребенок начнет понимать, что мама сейчас занята, но потом обязательно поиграет с ним.

Кукольный театр

Приобретите в магазине или сделайте своими руками кукол на руки. Подойдут также пальчиковые куклы или просто персонажи-игрушки. Поставьте импровизированный занавес и покажите малышу спектакль. Курочка-ряба, Теремок, Колобок или любой сюжет, который придумаете сами– все это непременно увлечет малыша.

Тактильная ферма

Очень полезная игра. Развивает мелкую моторику, мышление, память и логику. Оптимально играть на кухне, пока мама, например, готовит обед. Возьмите большой контейнер с невысокими бортиками 10-15 см. Подойдет также коробка, у который можно обрезать стенки до нужной высоты. Поставьте внутрь емкости с различными крупами. Можно сделать вместе с малышом заборчики из картона, поставить небольшие коробочки- домики.

Рассадите маленьких животных и человечков и играйте в ферму. Учите названия животных и звуки, которые они издают. Пусть малыш пересыпает крупы ручками и кормит зверят. Каждого персонажа можно перемещать, сортировать цветам и размеру, прятать на ночь в домики.

Пальчиковый лабиринт

Лабиринты учат детей логически прокладывать ходы и находить различные варианты. Учите малыша вести по нарисованному лабиринту пальчиком, останавливаться на развилках и мысленно искать верный выход.

Пальчиковые лабиринты на бумаге можно найти в детских пособиях, распечатать из интернета или изготовить своими руками. Для этого начертите на листе бумаги маркером извилистые дорожки. В конце каждой нарисуйте «цель» — например домик, озеро или лес. Предложите малышу поставить пальчик в начале каждой дорожки, вести по нему и смотреть куда эта дорожка приведет.

Затем усложняйте задание – добавляйте в рисунок развилки и тупики. Важно помогать и хвалить малыша. Кроха научится сосредотачиваться и иногда, возвращаться и находить более короткий путь.

Игра на внимание

Всё, что вам нужно, – любимые детские игрушки. Возьмите 4-5 штук и разложите их на столе. Пусть ребёнок внимательно посмотрит, а затем отвернётся. Вы убираете один предмет. Задача малыша – понять, что исчезло. Можете усложнять игру, добавляя количество предметов, или не убирать игрушки, а просто менять их местами или класть новые.

Почувствуйте себя фокусником. Возьмите три стакана, переверните их, а под одним спрячьте конфету. Двигайте стаканы по столу. Пусть малыш следит, где вы спрятали угощение. Угадал с первого раза – заслужил сладкий приз.

Эта простая игра развивает внимание, скорость реакции, координацию движений и слух. Обсудите заранее правила. Придумайте кодовое слово. Как только оно прозвучит, ребёнок должен громко хлопнуть в ладоши. Убедитесь, что он запомнил его, а потом начинайте перечислять другие слова. Называйте любые, пока не дойдёте до нужного.

Советы для родителей

Каждый ребёнок индивидуален и развивается в своём темпе. Одним эти игры понравятся ещё в годик или полтора, других заинтересуют чуть позже. Следите за достижениями, но не сравнивайте малыша с другими детьми.

Прислушайтесь к рекомендациям психологов и педагогов по раннему развитию:

1. Ориентируйтесь на отклик ребёнка. Не настаивайте на продолжении игры, если малыш уже устал. Не начинайте обучение, если он не готов, капризничает, хочет провести время иначе.
2. Помните о времени. Ребёнок в два года удерживает внимание в среднем 15 минут. Дальше интерес пропадает, поэтому вид деятельности лучше сменить.
3. Не нагружайте малыша в период болезни. Измените планы при плохом самочувствии, подождите до улучшения. Не переживайте. Вы успеете всё наверстать.
4. Проявите фантазию. Готовые шаблоны и сценарии игр – это удобно. Но не факт, что предложенные варианты все без исключения понравятся вашему ребёнку. Не бойтесь отступать от правил, придумывайте свои «фишки». Никто лучше вас не знает вашего малыша и его предпочтения.

Конструктор

Лучше всего иметь два разных набора с большими и мелкими деталями (но в соответствии с возрастом! Не забывайте, что совсем небольшие детали не подойдут маленьким детям – они могут их проглотить). Давайте ребенку играть в них по очереди, убирая один из них из зоны видимости. Таким образом, малыш будет думать, что ему дали новую игрушку, и будет заниматься с нею с большим интересом.

Копилка

Возьмите коробку из-под геркулеса или другой каши и сделайте прорезь на одной из стенок. Вместо монет лучше подобрать большие пуговицы. Покажите ребенку, как протиснуть «монетки» в «копилку». Как минимум минут на 40 малыш будет занят.

Рисование

Рисование – очень полезное занятие для развития речи. Дети, конечно, обожают создавать свои шедевры именно там, где не надо. Чем переживать из-за ремонта, лучше отдайте малышу под холст рулон любых дешевых или старых обоев. Опытные родители советуют повесить рулон прямо на стену, чтобы не лишать маленького художника излюбленного вертикального пространства.

Магниты

Яркие разноцветные магниты есть практически на каждом холодильнике. Так почему бы не повесить их пониже, чтобы ребенок мог с ними поиграть. Проверено: малыши с удовольствием снимают их и прикрепляют обратно.

Книжки с многоразовыми наклейками.

Чем больше у малыша таких наклеек, тем интереснее окажется игра. В таких книжках задания обычно очень простые, и родителям требуется показать пару раз, как нужно делать, чтобы ребенок смог дальше играть самостоятельно.

Игры с водой

Можно играть во время купания, а можно налить в небольшой таз воды. Дайте ребенку две-три емкости, и он будет переливать воду из одной в другую. Можно сложить из бумаги лодочку и отправить ее в плавание: покажите малышу, как дуть, чтобы она плыла в нужном направлении.

Домашние дела

Часто лучший способ занять маленького ребенка – это позволить ему помогать вам в домашних делах. Дети очень любят наблюдать за взрослыми и подражать им. Конечно, кое-что вам потом придется переделать, но тем не менее, оно того стоит. Дайте малышу небольшой веник, попросите подмести пол, собрать игрушки, предложите вытереть полотенцем пластиковые контейнеры для продуктов, протереть пыль, вытащить белье из стиральной машинки и т. д. Таким образом, вы убьете двух зайцев: ребенок освоит новые полезные навыки, расширит словарный запас, а вы получите замечательного помощника.

Готовим вместе

Конечно, нельзя давать ребенку острые ножи и разрешать подходить к работающей плите, но зато можно поручить другие безопасные операции, например:

• помыть и вытереть овощи,
• положить уже порезанные помидоры или огурцы в салатник или ломтики хлеба на тарелку;
• подать вам ложкой сахар или соль и т. д.

Лепка

Лепить можно из пластилина или соленого теста (самый бюджетный вариант). Покажите малышу основные приемы, например, как слепить собачку или другое животное. Пока он лепит, вы можете немного поработать или спокойно выпить чаю. Самые удачные поделки из соленого теста можно высушить и раскрасить.

Коробки

Если вы что-то заказывали в интернет-магазинах, то наверняка у вас дома есть много коробок всех форм и размеров. Как и для кошек, коробки для малышей обладают невероятной притягательностью. Во-первых, из большой коробки можно соорудить целый дом, нужны только краски и ножницы. Во-вторых, из коробки можно сделать замечательный гараж для всех машинок или спальню для кукол и мягких игрушек. В-третьих, в коробку можно бросать мячик, как в баскетбольную корзину… Словом, идей великое множество.

Рыбалка

Налейте в небольшой тазик воду, положите в него небольшие игрушки, в качестве удочки дайте ребенку шумовку или ложку с дырочками.

Паззлы

Их можно купить в магазине или сделать своими руками. Это совсем несложно: наклейте яркую картинку с крупным рисунком на плотный картон и разрежьте на 2-3 части. Сначала покажите, как складывать, потом просто проверяйте, правильно ребенок все делает или нет.

Шнуровки

Как и паззлы, такие игры можно купить, а можно сделать самостоятельно, причем с этой задачей, вполне справится сам ребенок. Дайте ему плотный цветной картон, яркие шнурки и покажите, как пробивать отверстия дыроколом. Позвольте малышу соединять получившиеся детали в любом порядке или давайте несложные задания, например, продеть шнурок в зеленый или желтый элемент.

Как видите, для того, чтобы занять ребенка двух лет дома, не требуется особой выдумки. Главное – запастись терпением! Наградой будет некоторое количество свободного времени, которое вы сможете потратить на себя.

Часто задаваемые вопросы о занятиях с пластилином с двухлетним ребенком

Вопрос: С какого возраста можно начинать лепить с ребенком?
Ответ: Начинать знакомить с пластилином можно уже в 1-1,5 года под присмотром взрослых, но осознанные занятия становятся интересны с 2 лет.

Вопрос: Какой пластилин лучше выбрать для ребенка 2 лет?
Ответ: Выбирайте мягкий, нетоксичный пластилин на растительной основе или специальную массу для лепки, которая не пачкает руки.

Вопрос: Что делать, если ребенок не хочет лепить?
Ответ: Не заставляйте. Предложите поиграть с пластилином в другом формате: прятать в нем мелкие игрушки, резать стекой или просто мять.

Вопрос: Какие первые поделки можно сделать с ребенком 2 лет?
Ответ: Самые простые: колбаски, шарики, лепешки, «зернышки» для птичек или ягодки для мишки.

Вопрос: Как долго может длиться занятие с пластилином в 2 года?
Ответ: Оптимальное время — 5-10 минут. Важно закончить игру до того, как ребенок потеряет интерес.

Вопрос: Что делать, если ребенок тянет пластилин в рот?
Ответ: Используйте съедобное соленое тесто или специальную массу для лепки с пометкой «безопасно при проглатывании», но старайтесь отвлекать от этой привычки.

Вопрос: Как сочетать лепку с другими развивающими занятиями?
Ответ: Лепите цифры, буквы или геометрические фигуры, чтобы совместить развитие моторики с обучением.

Вопрос: Нужно ли помогать ребенку или давать полную свободу?
Ответ: Показывайте основные приемы (катать шарик, мять), но давайте ребенку свободу творить самому, даже если результат далек от идеала.

Вопрос: Как хранить пластилин после занятий?
Ответ: Храните пластилин в герметичных контейнерах или зип-пакетах, чтобы он не засох. Сортируйте по цветам для удобства.

Вопрос: Какие инструменты понадобятся для лепки в 2 года?
Ответ: Достаточно стеки (пластикового ножичка), формочек для печенья и скалочки для раскатывания.

Памятка для родителей: как организовать занятия с пластилином

1. Подготовьте рабочее место: застелите стол клеенкой, наденьте на ребенка фартук.
2. Выберите время, когда ребенок сыт, бодр и в хорошем настроении.
3. Начинайте с 5-минутных занятий, постепенно увеличивая время.
4. Используйте яркие, контрастные цвета пластилина для привлечения внимания.
5. Показывайте простые действия: отщипывание, разминание, скатывание шариков.
6. Превращайте лепку в игру: «слепи угощение для зайчика» или «спрячь жучка в пластилине».
7. Хвалите ребенка за любые действия, даже если поделка не получилась.
8. Не оставляйте ребенка с пластилином без присмотра.
9. Чередуйте лепку с другими видами деятельности (рисование, подвижные игры).
10. Храните готовые поделки на видном месте, чтобы ребенок гордился своим творчеством.
11. Пробуйте разные материалы: тесто, кинетический песок, массу для лепки.
12. Убирайте пластилин сразу после занятия, чтобы он не пачкал мебель.